HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO PARA LA FORMACIÓN EN LÍNEA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA

En la era de la expansión digital y la creciente interconexión mundial, el papel de la educación y su enfoque de transmisión de conocimientos ha experimentado una significativa mutación. En particular, docentes de instituciones educativas, vitales agentes de cambio han migrado su mirada y accionar hacia tecnologías digitales, privilegiando nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Este libro aborda con perspicacia y rigor el fenómeno de la formación en línea para maestros de nivel básico, señala el profundo impacto que tienen sus acciones en las futuras generaciones y la imperante necesidad de continuar en procesos adaptativos a las demandas cambiantes de nuestra era. El libro nos muestra que la formación en línea no es una instancia alternativa coyuntural, sino una potente vía de acceso a la educación y a la innovación. Embarcarse en la lectura de este libro significa aceptar la invitación a ser parte de la revolución educativa del siglo XXI. Es un llamado a entender y a aprovechar la importancia y el valor de la formación en línea de los maestros de nivel básico, y explotar al máximo el potencial inexplorado del aprendizaje digital en beneficio de cada docente, y al ulterior impacto de sus acciones en la comunidad educativa.