Estudios sobre educación en tecnología y desarrollo del pensamiento tecnológico

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El libro profundiza sobre el desarrollo del pensamiento tecnológico, su didáctica y formas de evaluación en la escuela. Recoge algunos de los resultados del proyecto de investigación: Pensamiento tecnológico a través de la robótica educativa en educación básica (SGI 2880) producto de la iniciativa interinstitucional e interfacultades entre los Grupos de Investigación CETIN, RESET de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), y EPISTEME de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

Claudia Esperanza Saavedra Bautista Carlos Alberto Merchán Basabe Iván Darío Mejía Ortega Luisa Fernanda Sastoque Galeano Laura Katherine López Rozo Daniel Eduardo Pineda Fagua Wilmer Alfredo Ferla Calderón Julián Darío Torres Sánchez Jair Leonardo Vargas Mendoza Miguel Enrique Sigua Mary Luz Ortíz Ortíz Yenifert Yineth Becerra Rodríguez Myriam Cecilia Leguizamón Danny Jusep Suárez Forero Adriana Sandoval Espitia

Osa 212 - Investigación

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