"O aprendizado 'a fim de' passar nos vestibulares - aprendizado que é logo esquecido, passados os exames -, poderia ser substituído pelo aprendizado em função do prazer e da utilidade. E assim se iniciaria o cultivo do tipo de inteligência essencial ao desenvolvimento da Ciência: só é bom cientista aquele que pensa como quem brinca". - Papirus Editora
