Манипуляция общественным сознанием: теория и практика
Opis książki
Информационное общество ежедневно, а то и ежеминутно ставит перед сложными вызовами и государства, и социальные группы, и каждого отдельного человека. Трудно не заблудиться в потоке новостей и мнений, осознавать собственные интересы, строить планы, в соответствии с собственными, а не навязанными разными – от политических до коммерческих – интересами. В книге рассмотрена история манипуляции сознанием, её основные методы и техники, а также изменения в них, связанные с появлением новых типов информационного и коммуникационного пространств – интернет-СМИ и социальных сетей.
Содержание:
От автора
Часть 1
Глава 1. Понятие манипуляции
1.1. Манипуляция в исторической перспективе
1.2. Задача, причины эффективности
Глава 2. Манипуляция сознанием. Приёмы, техники, цели
2.1. Слово и его могущество
2.2. Магия цифр
2.3. Эксплуатация образов
2.4. Жесты, звуки, запахи
Глава 3. Направления манипуляции
3.1. Логическое мышление
3.2. Игра на противоречиях
3.3. Приятное против правильного
3.4. Ловкие метафоры
3.5. Манипулятивные возможности стереотипов
3.6. Манипуляция эмоциями и чувствами
3.7. Управление памятью
Часть 2
Глава 4. Образование как предпосылка для манипуляции
4.1. Российское образование в исторической перспективе
4.2. Образование в СССР
4.3. Российская школа: надежды и проблемы
4.4. Учебные программы как фактор манипуляции
4.5. Дети в интернете
Глава 5. Манипуляция во благо. Как в России борются с пандемией COVID-19
5.1. Как всё начиналось
5.2. Непонимание и страх
5.3. COVID-19 становится привычным
5.4. Вакцина: трудности мотивации
Глава 6. Роль телевидения в манипуляции общественным сознанием
6.1. От трёх каналов к бесконечности
6.2. Каналов много, а смотреть нечего
6.3. Телевизор против интернета
Глава 7. Современные средства коммуникации и манипуляции
7.1. Интернет против телевизора
7.2. Манипуляция обратной связью
7.3. Социальные сети как революция в общественном сознании
7.4. Новые соцсети - новые манипуляции
7.5. Манипуляции в пространстве Facebook
