La noción de ciudadanía es versátil y tan antigua como la organización social, pero hoy atraviesa un necesario proceso de actualización epistemológica. Este libro explora la formación ciudadana de los estudiantes universitarios – en el marco de una educación inclusiva, con calidad y equidad-, para identificar los conocimientos, las actitudes y los valores que construyen de forma democrática la ciudadanía.
La ciudadanía es hoy una confrontación permanente entre los individuos que tratan de conquistar derechos y el poder dominante. Se trata, por lo tanto, de un proceso que involucra la participación activa y el compromiso de los sujetos sociales, y que se desarrolla en los medios de comunicación, las redes sociales y las instituciones educativas. Estas páginas presentan los resultados de las encuestas realizadas en cuatro universidades mexicanas para identificar cómo los jóvenes construyen su ciudadanía desde una perspectiva democrática y cómo valoran los conceptos de diversidad, igualdad y participación política, así como qué significa para ellos la participación, el voto, la inclusión, el cuidado del medio ambiente.
