Paideia nr. 24 - november 2022

I dette nummer af Paideia kan du læse følgende artikler:

Leder: Inkluderende fellseskap

”Samarbejde som indsats i udvikling af inkluderende læringsmiljøer” af Janne Hedegaard Hansen

”Inkludering – et verktyg för skolen?” af Gunilla Lindqvist

”Og alle vil se, at da er du nederst” af Sigrid Ramdel

Etiskt lederskap i ôvergangen mellem förskola og skola” af Marita Cronqvist og Ellinor Skaremyr

”Kommentar: Inkludering i Kompetanseløftet” af Lars Arild Myhr